南京中医药大学学报社会科学版

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王长青

2016, 17(4): 211-215.

[摘要](2472) [PDF 410KB](1322)

摘要:
“中医药文化助推中华优秀传统文化复兴”是中医药文化界新近提出的重大学术和社会命题。该命题的提出是置身于中华民族致力于实现伟大复兴的“中国梦”的历史场域，中医药文化研究学术积淀和文化自信的必然结果，中医药文化自身特质得以彰显的结果，也是中医药文化界面对时代要求的必然选择。对该命题的深入探究，不但有利于推动中医药文化研究的进一步深化，促进中医药事业的健康发展，而且将会推动健康中国建设、道德中国建设、文化中国建设和绿色中国建设，有助于增强民族文化自信自强、加强社会核心价值体系建设、提升国家软实力，具有极其重要的学术价值、应用价值和社会意义。

中医流派研究中存在的问题与思考

陈仁寿

2016, 17(4): 216-218.

[摘要](1216) [PDF 331KB](1156)

摘要:
由于对传统中医的重视与回归，近年来中医流派研究十分兴盛，各地掀起了中医流派研究热潮。然而研究中存在着诸如概念与内涵不明、研究目的不纯、研究定位不准、评价不客观等问题，必须引起关注与重视。对中医流派要正确定义、厘清内涵、明确目的、客观定位、科学评价。

天人合一思想的本体意义及其比较学研究

黄辉，王键

2016, 17(4): 219-224.

[摘要](1061) [PDF 445KB](1542)

摘要:
天人合一思想有自然本体的人体与自然和谐统一、伦理本位的主观精神与客观世界和谐统一两层含义。从生成、构成、规律性认知三个方面阐述天人合一的本体意义，即天地合气生人、人与天地自然同体同构、人与天地自然存在通应关系；并对儒、道、理、医各家各派的思想作了比较，强调中医学参与了天人合一思想的形成和完善，其在生成、构成与规律性认知上的深刻把握和独特创新，是其他各家难以比拟的。

《素问》训诂存在的问题探讨

邓海霞

2016, 17(4): 225-229.

[摘要](1092) [PDF 479KB](1132)

摘要:
《素问》是中医理论的经典之作，历代不乏用训诂方法对其作出训释整理者。随着现代语言学的发展，传统训诂方法上的某些局限逐渐被认识。现今中医文献注释整理的主流仍是沿袭传统训诂方法上的某些套路，然而今人在语言资料的理解和占有度上反不及古人，在训诂校勘实践中存在的问题更为严重，如以今律古、简单比附等。从几个角度探讨新时期《素问》训诂注释存在的问题，试图以现代语言学理论指导传统中医训诂，从而促进中医文献的整理与研究。

《金匮要略》的历史评价与读法

黄利兴

2016, 17(4): 230-232.

[摘要](1301) [PDF 348KB](1388)

摘要:
《金匮要略》是仲景为了更好地诊治伤寒病而作，主要论述与伤寒病相关的杂病，因此它既不是杂病全书也不是一本方书，而是一本杂病专著。学习《金匮要略》要注意三点：一是要结合伤寒病传变规律，理解《金匮要略》条文；二是要结合后世学者的成就，读出不言之言，书外之书；三是结合时代变化导致疾病谱的变化，创新应用《金匮要略》理论。

康德养生观与中医养生学思想比较研究

林合华, 张宗明

2016, 17(4): 233-237.

[摘要](1058) [PDF 441KB](993)

摘要:
康德将养生学视为与治疗学相对的、预防疾病的艺术，其与中医在养生学的原则方面有三大相似相通之处：强调以德养生、养性，注重以理性克制感性，倡导符合中道的养生之道。对康德养生观与中医养生思想进行比较分析，既可完善对康德思想的探讨，亦能在一定程度上推进中西医药文化的比较研究。

以构建中医临床思维为核心的《金匮要略》教学探索

肖梅华，严娜

2016, 17(4): 238-242.

[摘要](1070) [PDF 466KB](1176)

摘要:
近代上海中医普及性报刊是健康教育与近代传媒结合的产物，反映了大众的卫生诉求及当时的卫生状况，展现了中国传统医学丰富多彩的面貌，体现了特殊时期中医从业者的生存状态与精神追求，是特殊时期中医发展保持本色的重要形式以及中国特色近代健康教育的重要内容。

《秋瘟证治要略》探讨

邹赜韬, 顾学林

2016, 17(4): 243-246.

[摘要](1120) [PDF 463KB](1215)

摘要:
在1918年秋瘟中，浙东中医曹赤电所著《秋瘟证治要略》意义颇大。曹赤电总结秋瘟的发生原因为时令天气和生活规律失调等，以体质、唇舌、便溺为诊察依据，提出了兼适二十三种病证的诊断技巧。在选方用药方面，坚持分阶段施治，以汤药为主。曹赤电肯定了西医预防医学的先进性，并结合中医预防手段，对饮料、服饰等方面进行防疫指导，强调宣教和实践的重要意义。

当代人文医学与马克思主义的人文关怀

陈方平，徐希进，王秋菊，张艺蕾

2016, 17(4): 247-250.

[摘要](1068) [PDF 386KB](1184)

摘要:
新的医学模式和医患冲突的日益频发，推动了人文医学的快速发展，改革开放以来，我国人文医学从无到有并进入了深入发展期。人文医学在当下呈现出多学科发展、走出书斋、直面现实问题等特点，人文医学受到功利主义的挑战，它必须从抽象的人文关怀走向现实的、具体的人文关怀。在这一转变过程中，马克思历史唯物主义的思路对于人文医学直面现实问题无疑具有重要的方法论启迪意义。

医药经济与管理学科的内涵及其进展

宁德斌，夏新斌，杜颖

2016, 17(4): 251-258.

[摘要](1049) [PDF 441KB](1230)

摘要:
医改的艰难和医药卫生领域知识的融合趋势，使以医药系统及其运行为研究对象，以医药学、经济学、管理学等为理论基础的，并区别于卫生管理学、产业经济学、企业管理学的医药经济与管理学科的建立成为必要和必然。随着该学科的形成与发展，在医药卫生政策的制订、医药产业的发展、医药组织机构等方面的研究不断深入，医药卫生政策、医药产业经济、医药企业管理、医院管理、医药技术经济评价、医药经济管理研究方法等领域的研究将成为未来学术界关注的重点。

不同等级中医院中医药卫生服务贡献率比较研究

徐州，申瑜洁

2016, 17(4): 259-262.

[摘要](1070) [PDF 334KB](1410)

摘要:
对比分析不同等级中医院中医药卫生服务贡献率的差异，揭示出目前江苏省对中医院投入总量不足、投入有效性低，三级中医院投入产出比小于二级中医院等问题。认为应逐年增加对中医院的投入，同时提高卫生投入的有效性;以中医药服务贡献率作为评价的依据，动态调整卫生投入的方向对于投入产出比值较高的二级中医院加大投入力度;对中医药服务提供更多的财政补助，以调动中医院提供中医药服务的积极性，使中医院逐渐回归其功能定位。

Sandwich和PBL法在诊断学教学中的整合应用

郭盈盈，何裕民，倪红梅

2016, 17(4): 268-272.

[摘要](1010) [PDF 429KB](1024)

摘要:
大学生是一个特殊的群体，如何管理大学生的健康逐渐成为有关学者关注和研究的重点。在前期文献研究和流行病学调查研究的基础上，从大学生健康状态的特点出发，将中医治未病思想与健康管理理念相结合，提出了适合于大学生的中医健康管理模式。该健康管理模式及方法强调应从多个环节切入制定健康管理措施和方案，将修身-安心-好学-乐动-纠偏等融合于状态调整、线性干预中，以此管理、维护、增进大学生的健康。

中医学类专业本科教学工作质量调查与分析

张敏，张荻，唐德才

2016, 17(4): 273-276.

[摘要](1110) [PDF 361KB](1179)

摘要:
以调查问卷的形式对中医学类专业本科毕业生进行调研。回收有效问卷905份，利用SPSS16.0软件进行统计分析，了解毕业生对本科教学工作的满意度，搜集对本科教学工作改进方面的建议。通过调研发现中医学类专业毕业生对学校本科教学工作的满意度整体较好，但也存在一定的问题。据此，对本科教学工作提出了明确人才培养目标，实行院校教育和师承模式相结合的中医培养模式，合理设置课程，改革教学内容与方法，加强实践教学，培养符合岗位胜任力目标、具有中医思维的合格中医人才等建议。

案例教学在留学生针灸治疗学中的应用

茅骏霞, 李艺

2016, 17(4): 277-280.

[摘要](990) [PDF 375KB](1429)

摘要:
在留学生针灸治疗学课程中开展案例教学，从教学内容、教学形式、教学效果等方面探讨案例教学法在提高学生中医辨证思维、针灸临床技能等方面的优势和特点。结果显示留学生期末成绩优良率达82.4%，针灸临床中的辨证思维、临床操作、语言表达、团队协作等方面的能力得到了提高。认为教学中案例来源比较单一、教师知识储备有限、学生考核评价体系不够全面、学生对课程的反馈不够及时等问题还需进一步改进。

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2016年第17卷第4期

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