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扎实推进“大思政课”高质量发展
肖安宝, 马金凤
2025, 26(6): 353-360. DOI: 10.20060/j.cnki.ISSN1009-3222.2025.0353
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运用红色家书增强高校思政课信仰感染力探析
巩茹敏, 徐熒罄
2025, 26(6): 361-368. DOI: 10.20060/j.cnki.ISSN1009-3222.2025.0361
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辨证施治 弥合割裂:融合中医药智慧的思政课亲和力提升策略研究
李宏伟, 王雄伟
2025, 26(6): 369-374, 401. DOI: 10.20060/j.cnki.ISSN1009-3222.2025.0369
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隐身与沉默:智媒时代高校思政课教学的困境与突破
李春燕, 江媛媛
2025, 26(6): 375-381. DOI: 10.20060/j.cnki.ISSN1009-3222.2025.0375
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儒道哲学视域下中医生命主体性思想发微
魏孟飞
2025, 26(6): 382-387. DOI: 10.20060/j.cnki.ISSN1009-3222.2025.0382
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民国中医陆渊雷的科学观
张瀚之, 张其成
2025, 26(6): 388-392. DOI: 10.20060/j.cnki.ISSN1009-3222.2025.0388
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我国中药产业链与创新链融合水平测度研究
许梦雅, 丰志培, 袁俊丽, 杨月儿
2025, 26(6): 393-401. DOI: 10.20060/j.cnki.ISSN1009-3222.2025.0393
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框架理论视角下共青团中央微信公众号中医药科普推文标题特性对传播效力的影响
刘少渝, 马岁祥, 刘志臻, 苏美男
2025, 26(6): 402-408. DOI: 10.20060/j.cnki.ISSN1009-3222.2025.0402
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基于结构化理论的高校教师党支部建设成效及影响因素分析
程革, 倪昊翔, 刘云龙, 张惠东
2025, 26(6): 409-416. DOI: 10.20060/j.cnki.ISSN1009-3222.2025.0409
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江苏中医药文化进校园的SWOT分析与路径探究
黄莹, 李开平, 涂玥, 郭静, 胡骏, 王美子, 王珏
2025, 26(6): 417-422. DOI: 10.20060/j.cnki.ISSN1009-3222.2025.0417
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