摘要: 院校教育包括古代官办教育与传统师承教育是中医药学术传承的两种主要模式，院校教育目前占居主导地位。中医药院校的青年教师作为中医药继承与传播的主体，对他们的培养决定着中医药事业的未来；中医药学学科的特殊性决定了这些院校教育背景的青年教师还需与传统的师承教育模式有机结合，采用两种模式的合理内涵培养优秀的青年中医药学继承者。师承教育将在培养过程中发挥不可替代的作用。