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高等中医药院校课程思政体系构建研究

孙荪 黄桂成 吴啟南 陈明

孙荪, 黄桂成, 吴啟南, 陈明. 高等中医药院校课程思政体系构建研究[J]. 南京中医药大学学报社会科学版, 2018, 19(4): 262-264.
引用本文: 孙荪, 黄桂成, 吴啟南, 陈明. 高等中医药院校课程思政体系构建研究[J]. 南京中医药大学学报社会科学版, 2018, 19(4): 262-264.

高等中医药院校课程思政体系构建研究

  • 摘要: 课程思政要求将培育和践行社会主义核心价值观融入课程教学中,高等中医药院校课程思政的建设应结合学校特色及原有办学理念,建立健全课程思政工作体制机制,探索课程与思政融合融通方式路径,从课程目标、课程教学方法、教材建设、课程评价、师资建设等多方面着力,构建中医药院校课程思政体系。

     

  • [1] 吕宁.高校“思政课程”与“课程思政”协同育人的思路探析[J].大学教育,2018(1):122-124.
    [2] 陆道坤.课程思政推行中若干核心问题及解决思路——基于专业课程思政的探讨[J].学科与课程建设,2018(3):64-69.
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出版历程
  • 收稿日期:  2018-08-20
  • 修回日期:  2018-09-29
  • 刊出日期:  2018-12-18

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