南京中医药大学学报社会科学版

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蒋龙魁

2019, 20(4): 221-225.

[摘要](668) [PDF 455KB](568)

摘要:
65年前，毛泽东主席发出了“西医学习中医”的伟大号召。毛泽东号召“西学中”最直接的原因是当时的卫生行政部门在执行党的中医政策时出现了严重的失误，导致失误的原因是多方面的，既有社会传统思潮的影响，也有民国延续下来反对中医的势力的推动，最终体现在卫生行政部门主要负责人对中医的错误认识上。通过轰轰烈烈的“西学中”运动，濒临灭亡的中医学再次得到振兴，我国中医药事业从此迈入了健康发展的轨道。

章朱学派虫类药研究的贡献

高想, 於悦, 郑晓丹, 吴坚, 朱建华, 朱剑萍

2019, 20(4): 226-230.

[摘要](656) [PDF 486KB](556)

摘要:
章朱学派是孟河医派的重要分支，对虫类药物的研究为其鲜明的学术特点之一。从虫类药的发展历史、章朱学派虫类药研究溯源等方面，阐述章朱学派对虫类药研究的贡献。认为章朱学派丰富、完善了虫类药学理论，梳理、归纳了虫类药的分类，考证、明晰了虫类药的功效，实践、引申了虫类药的新用，探索、认识了虫类药的毒性，将虫类药研究发展到了一个新的阶段，是近代虫类药研究的引领者和集大成者。

多学科视野下的中医音乐治疗研究现状述评

王思特, 范欣生

2019, 20(4): 231-236.

[摘要](616) [PDF 440KB](699)

摘要:
关于中医音乐治疗的研究，呈现出多学科、多领域、多角度、多层次、多方法的交叉研究态势，中医学界的研究除文献梳理和理论分析之外，重点是临床和实验研究；音乐学界的研究主要集中在音乐治疗学、音乐心理学、音乐美学、医疗民族音乐学；哲学、宗教等其他领域的研究重视传统文化对音乐和医学的影响及其相互关系的研究，将该课题置于更加广阔的文化视野下。不同领域学者的研究出现了争鸣与交锋，但多学科的研究视野使中医音乐治疗有了更广阔的前景，弥补了单一学科研究的不足。

江苏中医药文化遗迹现状及保护措施探析

刘洪, 李文林, 张洪雷, 杨莎莎

2019, 20(4): 237-240.

[摘要](616) [PDF 442KB](775)

摘要:
江苏中医药文化遗迹数量众多，种类丰富，分布于全省11个省辖市，共约60处。江苏省在中医药文化遗迹保护开发方面做了许多卓有成效的工作，对一些具有历史、艺术、科学价值的文化遗迹实施保护修缮，但仍存在着一些不容忽视的问题，致使一些中医药文化遗迹遭到破坏甚至湮灭。应采取措施加强保护，使遗迹保护成果惠及于民，促进文化旅游融合发展，充分发挥中医药文化遗迹的社会效益。

王一仁之六经汇通析义

刘芳，罗雄

2019, 20(4): 241-244.

[摘要](590) [PDF 368KB](574)

摘要:
六经的本质应是古人对天地万物发展规律的探索而总结出来的一种认知模型，其内涵随认知对象的不同而异。民国名医王一仁之六经中西汇通乃是以西释中，借西医之生理系统学来说明六经之理义，以期能使读者明晰。王氏汇通之学尚难以尽析六经之奥义，读者当鉴其可鉴之处，明六经用六经，以益于传承与发展中医。

南京市671名大学生中医体质及其与抑郁的关系

张小聪, 张秀琴, 杨涛, 张环

2019, 20(4): 245-249.

[摘要](954) [PDF 415KB](470)

摘要:
为探究南京市大学生的中医体质类型分布情况以及体质类型与抑郁症状的关系，采用中医体质量表（CCMQ）、贝克抑郁量表第2版（BDI-Ⅱ）对南京市671名大学生进行问卷调查。结果表明，南京市大学生中平和质的比例为26.23%，偏颇质的比例为73.77%。其中，阳虚质（20.72%）、阴虚质（12.97%）、气虚质（12.22%）等偏颇体质比例较高。女生阳虚质和阴虚质的比例高于男生，男生平和质的比例高于女生，差异有统计学意义（²分别为7.20，4.26，27.99；P＜0.05）；无抑郁症状的大学生为472人（70.34%）。平和质与抑郁呈负相关，偏颇体质与抑郁呈正相关（P＜0.01）。Logistic回归分析显示，气郁质、特禀质、气虚质、阳虚质是导致抑郁症状的危险因素（OR值分别为16.049，8.888，6.015，3.486；P＜0.01）。南京市大学生以偏颇体质为主，偏颇体质会增加大学生出现抑郁症状的风险。

我国中药材立法研究

姚明

2019, 20(4): 250-254.

[摘要](774) [PDF 439KB](725)

摘要:
提升我国中药材的保护利用水平离不开立法的引导、保障和支持。截至2019年1月，我国出台的直接以中药材为标的或者将其视为重要规制内容的法律规范共计38部，呈现出制定时间跨度较大、立法种类较为丰富、立法内容涉及多个维度以及民族地区更为重视等特征。上述立法虽在一定程度上保障和推动了我国中药材的保护和利用，但目前也存在部分立法条款与当前经济社会发展脱节以及操作性不强、严谨性不够等问题。当前，应按照新时代中药材保护利用的新要求补齐立法短板，并尽快对中药材立法进行全面清理，提升我国中药材立法的科学化水平，为中药材的保护利用夯实法治基础。

“一带一路”背景下中医药健康旅游竞争力评价

孙源源，倪昊翔，王慧华，王玉芬

2019, 20(4): 255-262.

[摘要](542) [PDF 498KB](559)

摘要:
“一带一路”倡议提出后，包括中医药健康旅游在内的中医药服务贸易正面临难得的历史机遇和发展契机。通过构建竞争力评价指标体系，利用因子分析对我国31个省市中医药健康旅游竞争力进行评价，并运用快速聚类对我国地区竞争力及优势因子进行划分与定位。结果显示，中医药健康旅游的竞争力主要体现在区域旅游经济因子、中医医疗服务因子、中医药教育培训因子、中药商务与科技因子等4个公因子上，据此可将全国划分成“两区四类”，为各地区明确竞争优势，抓住“一带一路”机遇，立足自身优势与特色实现中医药服务贸易的创新发展提供策略与建议。

多元化视角下我国长护保险体系的构建

马晴, 王高玲, 刘军军, QIANDavid

2019, 20(4): 263-267.

[摘要](610) [PDF 2131KB](909)

摘要:
综合国内外长期护理保险实践经验，结合现阶段中国国情与长护发展状况，整合国家、社会与家庭三方力量，共同承担长护责任，提出建立“以社会长护险为基础，商业长护险为增值，相互制长护险为辅助”的多元长护保险体系。认为构建该体系的保障条件包括完善法律法规，明确制度内涵；着力发展商业长护险与相互制长护险；完善评估与监督机制，明确制度设计；加强制度宣传，培养专业人才等。

高校中医药学报载文分析及质量提升研究

杨巍敏

2019, 20(4): 268-271.

[摘要](533) [PDF 2395KB](365)

摘要:
高校中医药学报是中医药工作者重要的学术交流、成果展示平台。以《南京中医药大学学报》为例，对2010-2018年载文数据进行统计分析，利用CiteSpace软件，绘制科学知识图谱来分析学报作者、研究热点、发文机构等演进和分布情况。认为高校中医药学报要打破单一模式、凸显办刊特色、巩固和发展作者群，提升学术质量和影响力，博士。

新时代医学院校思政课教师教学能力提升的路径

林明惠

2019, 20(4): 272-277.

[摘要](1170) [PDF 449KB](636)

摘要:
中国特色社会主义进入新时代，对医学院校思想政治理论课教师的教学能力提出新的更高要求。医学院校思想政治理论课教师教学能力，主要包括政治引导能力、理论宣传能力、教学研究能力和信息化教学能力。提升思想政治理论课教师教学能力，是加强医学院校思想政治教育工作的重要内容，是提高医学院校思想政治理论课教学效果的必然要求，是满足医学生美好生活需要的应有之义。医学院校应完善保障机制，搭建思想政治理论课教师教学能力提升平台；完善激励机制，增强思想政治理论课教师教学能力提升动力；完善成长机制，激发思想政治理论课教师教学能力提升自觉。

应用型药学本科专业实践教学体系改革

吕志阳, 何立巍, 陈璟, 杨雨微, 孙东东

2019, 20(4): 278-282.

[摘要](629) [PDF 466KB](886)

摘要:
药学专业属于应用性学科，药学专业本科人才培养目标定位为高素质应用技术型人才，因此提高学生的实践动手能力和岗位胜任能力是人才培养的关键。分析现有实践教学体系存在的问题，以南京中医药大学翰林学院药学专业改革现有实践教学体系的具体举措为例，系统阐述以能力培养为导向的实践教学体系构建过程中的设计思路、内容体系及保障措施等，旨在为同类高校实践教学体系创建提供有价值的参考。

精准供给：医学生职业精神教育路径研究

李锋清, 叶琳

2019, 20(4): 283-287.

[摘要](575) [PDF 402KB](651)

摘要:
面对复杂的社会环境、多元价值观的冲击、多样的现实需求，医学院校职业精神教育面临着挑战。“供给侧改革”思维，坚持问题导向，旨在实现精准供给。医学生职业精神教育应该以“立德树人”为根本任务，尝试借鉴供给侧改革思维，深刻反思医学生职业精神教育的供给理念、供给内容、供给生态等层面的问题，找准医学生对职业精神的现实需求，化解医学院校重视专业知识学习与弱化职业精神培养的矛盾，解决医学院校职业精神教育供给侧与需求侧存在失衡的问题，培养具有高尚职业精神素养的医学专业人才。

大数据时代中西医结合创新人才的培养

崔树娜

2019, 20(4): 288-290.

[摘要](718) [PDF 349KB](923)

摘要:
近年来，大数据已经成为全球学术界的新聚焦热点，为传统科研方法提供了新的视角。在新时代和新技术背景下，中医药的传承创新和发展更有赖于中医药创新人才的培养，其中研究生培养是创新人才培养的关键一环，数据素养又是创新人才的必备素养之一。然而，当前部分研究生存在着创新思维缺乏，科研实践能力、数据素养不足等问题，为此，结合大数据特点并针对中西医结合创新人才培养中存在的问题，提出对学生强化宣传和引导，培养其数据素养能力，加强学术知识的交流和积累，优化课程设置并加强对导师的培养等举措，以期提升高素质人才培养质量。

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