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中医药院校学生获得感研究

董玉节

董玉节. 中医药院校学生获得感研究[J]. 南京中医药大学学报社会科学版, 2017, 18(4): 264-268.
引用本文: 董玉节. 中医药院校学生获得感研究[J]. 南京中医药大学学报社会科学版, 2017, 18(4): 264-268.

中医药院校学生获得感研究

  • 摘要: 学生获得感是人才培养的最终检验标准和最终目的。中医药院校学生获得感的内涵包括:思想理论上的获得感、价值取向上的获得感、专业技能上的获得感及中医理念上的获得感。当前,中医药院校学生获得感存在价值认同感缺乏、专业形塑感不强、人文浸润感不足的现状。要依据《中医药法》精神,全方位加强教育教学工作,以高力度的思政教育促进学生思想上的获得感,以高强度的专业教育促进学生学理上的获得感,以高质量的社会服务促进学生实践上的获得感,以高水平的科学研究促进学生探究上的获得感,以高素养的校园环境促进学生人文上的获得感。

     

  • [1] 习近平.决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[M].北京:人民出版社,2017:45.
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出版历程
  • 收稿日期:  2017-09-28
  • 修回日期:  2017-11-01
  • 刊出日期:  2017-12-18

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