中医药国际教育标准化建设的思考

摘要: 中医药教育在世界各国的发展很不平衡，中医药国际教育标准化建设对引导世界各国中医药教育规范有序地发展具有重要作用。其标准化建设主要包括中医药教育机构、教学计划、教材、临床教学基地以及授课教师标准化等5个方面。通过大力传播中医药文化、培养面向国际的中医药人才、加强与国外高校的交流与合作、加强中医药国际教育标准的推广与完善以及积极开展中医药境外办学等途径，积极输出我国主导制订的中医药国际教育标准，促进中医药教育更好地走向世界。
- 中医药国际教育 /
- 标准化建设 /
- 中医药文化传播 /
- 境外办学

[1]	吴勉华. 境外中医药教育现状分析与前景展望[C].第三届世界中医药教育大会论文集，2013：4-9.
[2]	郑进. 中医药教育在欧洲的现状及思考[J].中医教育，2004，23（6）：65-68.
[3]	世界中医药学会联合会. 世界中医学本科（CMD前）教育标准[M].北京：人民卫生出版社，2009：4.
[4]	李振吉. 中医药国际标准化战略研究[M].北京：人民卫生出版社，2012：105.
[5]	董薇，郑麟，周敦华，等. 中医药教育国际化现状及发展策略的思考[J].南京中医药大学学报:社会科学版，2015，13（1）：61-64.